Por Alessandra Gomes da Silva (alesilva2810@gmail.com) e Rosalvo Alves da Silva (rosalvoalves06@gmail.com)

Durante o terceiro período do curso de Licenciatura em Educação Física, foi desenvolvido um projeto de extensão cujo objetivo foi promover o desenvolvimento das crianças e o aprendizado através de jogos, brinquedos e brincadeiras, proporcionando também um direito cultural do lazer que é a diversão, incentivando as crianças a gastarem suas energias e tempo livre de uma forma produtiva e divertida. O projeto foi desenvolvido na cidade de Medeiros-MG durante os finais de semana do primeiro semestre do ano de 2023 na quadra aberta da cidade.

A divulgação foi feita por meio do Instagram para atingir os pais dos possíveis participantes do projeto e também passamos nas salas do 2º ao 7º ano do ensino fundamental. Nas salas foi entregue um papel com local, horários e organizadores (Figura 1) e foi deixado livre para que os pais que quisessem acompanhar nosso trabalho pudessem estar presentes também. Nas redes sociais foi compartilhado a imagem abaixo com datas, horários e local.

Durante o projeto foi proposto às crianças o resgate de jogos, brinquedos e brincadeiras antigas, a confecção de brinquedo feitos de materiais reutilizáveis e um vasto aproveitamento da cultura de cada um presente. Um exemplo que é possível de brinquedo é o “bilboquê” produzido com uma garrafa pet de 2 litros, um pedaço de barbante e uma tesourinha para cortar o barbante na medida correta (Figura 2). A tampinha amarrada com o pedaço serve de encaixa na parte interior da garrafa cortada.

Figura 2: Criança confeccionando bilboquê.

Foram resgatadas brincadeiras como “coelhinho sai da toca”, “elefante colorido” entre muitas outras em que algumas foram sugeridas pelas próprias crianças. Também foi trabalhado jogos e brincadeiras que estimulassem o desenvolvimento cognitivo como jogos da memória e um jogo chamado “Forme a palavra” em que as crianças divididas em grupos deveriam formar filas e seria disposto do outro lado da quadra uma caixinha com todas as letras do alfabeto (muitas letras repetidas), a medida que a palavra fosse proposta a equipe, cada criança teria a responsabilidade de correr até a caixinha e pegar uma letra que contribuísse para a formação de sua palavra e assim sucessivamente até que a palavra se formasse por completo (Figuras 3). A equipe que primeiro formasse a palavra seria a vencedora da rodada.

Figuras 3: Quadra aberta poliesportiva da cidade de Medeiros-MG. 

Entre os brinquedos confeccionados, foi feito também um ônibus produzido com caixinha de leite, pedaços de papelão e alguns recortes de EVA, foi dado a opção também de envoltar a caixinha com uma folha A4 e desenhar na caixinha seu próprio ônibus. Foram feitos pelas crianças ônibus com rodas coloridas e vários desenhos super criativos (Figura 4).

Figura 4: Carinhos feitos de caixa de leite.

Mediante a possibilidade encontrada para realização do projeto, foi possível obter como resultado: as crianças precisam dessa atenção com atividades recreativas que possam dar liberdade para que elas se expressem; muitas das que participaram são extremamente competitivas; foi possível trabalhar através das atividades a coordenação motora fina, coordenação motora grossa, desenvolvimento cognitivo e habilidades físicas e por fim e não o menos importante, o celular tem tido uma negativa influencia na vida das crianças pois algumas relataram que se não houvesse o projeto ela simplesmente passaria o dia todo deitada mexendo no celular.

Contudo é possível destacar a importância da extensão para a comunidade acadêmica e comunidade externa, pois é através dela que é possível unir atividade recreativas em prol da sociedade de uma forma positiva. O projeto teve uma ótima aceitação na cidade de Medeiros e seus idealizadores pretendem dar continuidade.